Shuffle by XA class

Lonely by Putri Meisya dan Raudho Nada

Next day- Saturday

Kami semua dibangunkan pukul 03.00 dini hari. Dan karena saya gabisa tidur sama sekali, yaudah walaupun bangun paling duluan tapi ya yang namanya ngantuk itu bener2 jadi penghambat buat gerak! rasanya pengen tidur guling2an di ruang media yang udah sepi dan tentu aja menjadi lebih.........sejuk.
Tapi akhirnya saya pun beranjak juga ke kamar mandi untuk berwudhu dan lalu melaksanakan solat malam di aula. Adzan subuh pun berkumandang tepat setelah kegiatan solat malam selesai, dan kami pun melanjutkannya dengan melaksanakan solat subuh.

Setelah itu, ada waktu kosong. Pada awalnya saya berpikir untuk tidur lagi mumpung ada waktu, tapiiiii karena emang hari udah pagi dan di ruangan juga berisik dan pengap karena banyak orang berseliweran, yaudah mendingan keluar nyari angin mumpung masih gelap, muter2in sekolah aja ._.
Saya melakukan ritual pagi alias berjalan2 itu bersama Aniki, Dea, Indhira, Mia,dan Isma. Dan karena aniki bawa kamera.....alhasil kami sempet berfoto ria walaupun masih pada muka bantal semua .-.
cekidot~

Dan tiba2 sekumpulan manusia lain berdatangan dan ikut nimbrung minta difoto. Dan yasudahlah aku mengalah untuk jadi fotografer. wkwk. Inilah wujudnya~

Lalu, setelah puas berfoto dan muter2 tanpa tujuan di sekitar sekolah, kami balik ke SMA lalu berkumpul di aula, sarapan, bersih2 ruangan kelas, and finally................... TIME TO GO HOME {}

Guest Teacher-Part 2 & Sleep

Nah untuk guest teacher ke 2 ini, diadakan pada pukul 20.00-22.00. Jujur aja, untuk guest teacher yang ini semua murid kurang antusias, termasuk saya ._. entah karena emang kurang tertarik dengan apa yang disampaikan/mungkin cara penyampainnya yang kurang menarik atau mungkin juga karena emang udah ngantuk. Cukup masuk akal kalau memang sudah ngantuk, karena banyaknya kegiatan yang dilakukan dari pagi sampai sore, apalagi kegiatan qiyamullail ini diadakan setelah menyelesaikan ujian tertulis, jadi wajar aja kalo otak emang udah letih karena belajar penuh dalam seminggu terakhir. Jadi yaa mohon dimaklumi ._.

Next, setelah melewati program guest teacher, akhirnyaaaa kita boleh tidur. Nah ruang tidur putri itu dibagi 3 ruangan. Kelas 12 di ruang 9, kelas 11 ruang perpustakaan, dan kelas 10 di ruang media. Dan perlu diketahui jumlah siswi kelas 10 kurang lebih berjumlah 60 orang jika dibulatkan. Yap dan benar saja semuanya terdampar bagaikan ikan yang siap dipanggang -__-
Saya saja sempat tidak kebagian tempat untuk tidur *curhat.
Dan yaudah, numpang nyempilin kepala aja di bantalnya bu Reni .-. itu juga badan melekuk dengan sempurna-__-
Kalo ngga salah, saya ketiduran sekitar jam 11 malam. Dan kebangun dengan tiba2 jam 12 malem-__- peristiwa 'kebangun' itu disebabkan dengan tangan sebelah kiri yang tiba2 sakit ngilu gak jelas gitu deh. Yang jelas abis itu saya udah gabisa tidur lagi sampai jam 3 dini hari, waktu untuk solat malam -__-
Dan jujur aja, itu tidur paling gak nyaman selama saya pernah nginep di sekolah, sebenernya alesan utama nya ya karena tangan saya itu yang secara misterius sakit tak tertahankan -.-

Guest Teacher-Part 1

Keunikan dari qiyamullail kali ini adalah adanya program Guest Teacher yang berlangsung dua kali.
Yang pertama dari pukul 15.30-17.30. Dan yang kedua dari pukul 20.00-22.00.
Nah untuk guest teacher yang pertama ini semua anak sangat antusias menyambutnya, karena materi yang disampaikan menarik dan juga cara penyampainnya yang membuat semua anak menjadi semangat dan tidak cepat jenuh. Mungkin itu pengaruh dari motivator yang memang sudah sangat berpengalaman.

Dari Gueat teacher ini, banyak sekali manfaatkan yang dapat saya ambil diantaranya:
> Kita harus fokus terhadap apa yang kita inginkan
> Harus berani untuk bermimpi, karena gak akan ada yang mustahil kalau kita yakin kita dapat mencapainya. Tentu saja untuk meraihnya diperlukan usaha yang sebanding, bukan?
> Hilangkan sifat nethink dalam diri kalian, karena itu bisa menjadi penghambat dalam kesuksesan kalian.
> Pengalaman di masa lalu baik yang menyenangkan ataupun menyakitkan harus menjadi motivator tersendiri bagi diri kita untuk lebih memperbaiki diri lagi supaya tidak membuat kesalahan yang sama, bukannya menjadi penghambat dalam setiap langkah yang kita ambil

Menarik bukan tema yang disampakan di guest teacher ini? ;)

Mind Map of Working Together with Group (Leadership)

Finally..........inilah skill ke 7 dari Leadership yaitu "Working Together with Group"
Berikut ini adalah langkah-langkahnya........

1. Siapkan kertas HVS dan spidol aneka warna. Kalian bisa juga menggunakan aplikasi untuk membuat mind map/menggunakan shapes jika ingin membuatnya di PC

2. Tulis judul utama dari skil yang akan dibuat mind map

3. Buatlah cabang/ranting secukupnya sesuai dengan materi skill tersebut

4. Isi cabang/ranting yang telah dibuat, dengan materi yang terdapat dalam skill tersebut

Mind Map of Managing (Leadership)

Kalau sekarang, saya akan memberikan mind map dasi skill ke 6 Leadership yaitu "Managing"
Ini dia langkah-langkahnya..............

1. Siapkan kertas HVS dan spidol aneka warna. Dapat juga menggunakan aplikasi untuk membuat mind map/shapes jika ingin dibuat di PC

2. Buat judul dari tema skill yang akan dibuat

3. Gambarkan cabang seperlunya dari yang berkaitan dengan judul skil

4. Isi cabang gersebut dengan materi yang terdapat dalam skill

Mind Map of Making Decision (Leadership)

Oke sekarang lanjut ke skill 4 dari Leadership yaitu "Making Decision"
Langkah-langkah nya adalah.................

1. Siapkan kertas HVS dan spidol warna-warni. Atau dapat juga menggunakan aplikasi mind map/shapes untuk pembuatan di PC

2. Tuliskan judul utama berdarkan skil yang akan dibuat mind map

3. Gambarkan cabang-cabang dari judul mind map tersebut

4. Isi cabang-cabang tersebut dengan materi dari skill

Mandi Express!!

Seperti biasa yang namanya qiyamullail kan nginep di sekolah, berarti mau gamau ya mandi di sekolah. Nah qiyamulail kali ini diikutin oleh seluruh angkatan, mulai dari kelas 10-12. Jadi, katanya nih yaaaa qiyamulail kali ini tuh berbeda soalnya program guest teacher akan diadakan pukul 15.30-17.30, yang artinyaaa lebih cepat dan mungkin lebih lama dari biasanya ._. Karena kepadatan jadwal tersebut maka sistem mandi pun lebih diatur supaya waktunya mencukupi, dan selesai mandi tepat sebelum guest teacher dimulai. Nah waktu mandi pun sudah ditetapkan mulai berlangsung dari pukul 14.00, kalau dipikir-pikir itu namanya bukan mandi sore, tapi mandi siang -__-

Terus, jadwal mandi pun ditetapkan dalam beberapa sesi, masing-masing sesi dikasih waktu 20menit -___- Bayangkan! Kelasku kebagian sesi pertama, dan kami menempati kamar mandi putri di SMP,dan itu berarti kami harus berbagi dengan 2 kamar mandi, 18 jiwa, hanya dalam waktu 20menit! -__- Dapat dibayangkan bukan betapa express nya mandi kami?
Ya kalu dibagi secara rata tiap anak cuma dapet jatah waktu mandi sekitar 1menit lebih sekian detik-__- Itumah baru guyur air mungkin ya-_-ck
Nah alhasil jadilah kelasku ngaret sekitar 10menit, dan pada awalnya diberlakukan peraturan kalo kelas yang mandinya ngaret, akan mengurangi point sesuai dengan jumlah anak yang ngaret tersebut. Tapi mungkin sekolah cukup memaklumi waktu yang sangat minim tersebut dengan jumlah kamar mandi dan semua siswa yang ingin mandi. Jadi peraturan dan hukuman tersebut jadi tidak berlaku ._.
Alhamdulillah yahh~

Mind Map of Learning to Learn (Leadership)

Nah lanjut ke skill 4 dari Leadership yaaa, yaitu "Learning to Learn"

Ini dia langkah-langkahnya................

1. Siapkan kertas HVS dan spidol aneka warna. Dapat juga menggunakan aplikasi untuk mind map/shapes untuk pembuatan di PC

2.Buatlah judul utama dari skil yang akan dibuat mind map

3. Buatlah cabang/ranting berdasarkan judul dari skil yang dibuat mind map

4. Isi cabang/ranting tersebut dengan materi yang terdapat dalam skill

Mind Map of Getting Along With Others (Leadership)

Nah untuk sekarang Mind Map skill ke 3 Leadershp yaitu "Getting along with Others"
Inilah langkah-langkahnya...........

1. Siapkan kertas HVS dan spidol aneka warna. Dapat juga menggunakan aplikasi mind map/shapes

2. Buatlah judul berdasarkan skill yang akan dibuat mind map

3. Buatlah cabang-cabang berdsarkan materi dari skill tersebut

4. Isi cabang-cabang tersebut dengan materi dari skill yang dibuat mind map

Mind Map of Communication (Leadership)

Untuk sekarang, saya akan memberikan mind map dari skill kedua Leadership yaitu "Communication"
Dan inilah langkah-langkahnya.....

1. Siapkan kertas HVS dan spidol aneka warna. Jika ingin membuatnya di PC,anda bisa menggunakan aplikasi untuk mind map/menggunakan shapes.

2. Buatlah judul dari skil yang akn dibuat mind map

3. Buatlah cabang/ranting yang berkaitan dengan skill tersebut

4. Isi cabang/ranting dengan materi skill tersebut

Mind Map of Understanding Self (Leadership)

Untuk kali ini, tema mind map nya ada skil-skil Leadership. Mulai dari yang pali awal yaitu "Understanding Self".
Langsung langkah-langkah nya ya.....

1. Siapkan kertas HVS dan spidol warna-warni. Bisa juga menggunakan aplikasi untuk membuat mind map/shapes jika ingin membuatnya di PC

2. Buatlah judul dari skil yang akan dibuat mind map

3. Buatlah cabang-cabang dari judul skil tersebut

4. Isilah cabang-cabang tersebut sesuai dengan isi skil tersebut

Mind Map of Math

Langkah-langkah membuat mind map Matematika (Persamaan & Pertidaksamaan kuadrat):

1. Siapkan HVS dan spidol aneka warna. Untuk di PC gunakan aplikasi untuk membuat mind map, atau dapat juga menggunakan shapes.

2. Buatlah judul utama berdasarkan tema mind map

3. Buat cabang/ranting berdsarkan tema mind map

4. Isi cabang/ranting berdasarkan materi dari mind map

Mind Map of Chemistry

Langkah-langkah membuat mind map Kimia (Hukum dasar kimia)

1. Siapkan kertas HVS dan spidol aneka warna. Dapat juga menggunakan aplikasi mind map/shapes untuk di PC

2. Buat judul utama berdasarkan dengan tema Mind Map

3. Buat ranting/cabang berdasarkan materi Mind Map

4. Isi ranting/cabang tersebut dengan materi yang sesuai dengan tema mind map

Qiyamulail Event (Opening)

Jumat, 9 Desember 2011 di sekolahku mengadakan acara qiyamulail dari kelas 10,11 dan 12. Kegiatan ini dilaksanakan tepatnya setelah menyelesaikan ujian tertulis dari IC. Semua anak diwajibkan berkumpul di aula SMA pada pukul 13.00 karena akan ada acara pembukaan dari kegiatan qiyamulail ini.

Pada awalnya kita semua disuruh berbaris berdasarkan kelas masing-masing. Oh iya, sebelum berkumpul di aula, semua tas kita sudah harus ditaruh di ruangan yang telah disediakan. Untuk tas putri di ruang 9 dan untuk tas putra di ruang 8. Nah setelah itu baru kita berkumpul di aula.

Kegiatan di aula tidaklah banyak, setelah sambutan dari Kepala sekolah acara dilanjutkan dengan pembacaan puisi perwakilan tiap kelas dengan menggunakan bahasa daerah. Semua kelas wajib menyumbangkan perwakilan untuk membacakan puisi dengan bahasa daerah yang berbeda dengan antar kelas. Kelasku menggunakan Bahasa Aceh.

Mind Map of Indonesian Languange

Langkah-langkah membuat mind map Bahasa Indonesia (Puisi Lama):

1. Siapkan kertas HVS dan spidol warna-warni, aplikasi untuk membuat mind map maupun shapes.

2. Buat judul utama yang berkaitan dengan tema Mind Map

3. Buatlah cabang dari materi mind map

4. Isi cabang tersebut dengan materi mind map

Mind Map of Sports

Langkah-langkah membuat mind map olahraga (Bola Besar):

1. Siapkan kertas HVS dan spidol aneka warna. Dapat juga menggunakan aplikasi untuk mind map/shapes untuk pembuatan di PC

2. Buat judul utama dari tema mind map yang akan dibuat

3. Buatlah ranting/cabang dari materi mind map

4. Isi ranting/cabang tersebut dengan materi mind map

Mind Map of History

Langkah-langkah membuat mind map Sejarah (Folklore)

1. Siapkan kertas HVS dan spidol. Atau buka aplikasi untuk mind map/ bisa juga dengan menggunakan shapes pada pembuata mind map di PC

2. Buatlah judul utama dari materi yang akan dibuat mind map

2. Buat ranting/cabang dari materi yang akan dibuat mind map

3. Isi ranting/cabang dengan materi mind map

Mind Map of Geography

Langkah-langkah membuat mind map Geografi (Tata Surya):

1. Siapkan kertas HVS dan spidol berwarna. Atau aplikasi mind map/shapes untuk pembuatan di PC

2. Buat judul yang berkaitan dengan tema Mind map

2. Buatlah cabang-cabang yang terkait dengan materi mind map

3. Isi cabang-cabang tersebut dengan materi dari mind map tersebut